V ponedeljek smo imeli učenci 4. c tehniški dan. Končno smo lahko iz škatle za tehniko potegnili paket za izdelavo vozila. Natančno smo merili, risali, žagali, brusili in lepili ter bili na koncu prijetno presenečeni nad izdelkom. Avtomobilčke smo preizkusili in ugotavljali, kaj vse vpliva na hitrost in dolžino poti. Na koncu smo priredili pravo tekmovanje. Galerija slik.
Razredničarka Mateja Kopušar
Sredi januarja sem se udeležila simpozija Inclusion and Integration z naslovom To See and Be Seen, ki ga je učiteljem omogočila Ameriška ambasada iz Ljubljane. Simpozij, ki je name naredil precejšen vtis, me je navdihnil, da smo v 8. in 9. razredu pri angleščini izpeljali 4 ure na omenjeno temo. Učenci so razmišljali o različnih vidikih inkluzije, kaj sploh to je, kje in kako se kaže in kako to občutijo oni tako doma, v družbi kot tudi v šoli. Razmišljali, pogovarjali in argumentirali smo podobnosti in razlike, ki nas delajo drugačne. Pogovarjali smo se o ustrahovanju (bullying), o tem, kako sprejeti se počutimo v šolskem okolju, kaj je na naši šoli dobro in na čem moramo še delati. Zadnja ura, ki je bila namenjena tudi refleksiji preteklih ur, je bila precej čustvena. Učenci so si ogledali tudi kratek video o tem, kako ljudi postavljamo v različne okvirje glede na njihov izgled, lastnosti, hobije in druge značilnosti (Don’t Put People in Boxes: https://www.youtube.com/watch?v=zRwt25M5nGw) .
Učenci so pokazali precejšnjo mero zrelosti, sposobnost razmišljanja in empatije. Povedali so, da si želijo, da bi se o takšnih in podobnih tematikah pogosteje pogovarjali in da so jim ure bile všeč. Ure so potekale v angleščini in tudi v slovenščini, tako da so lahko res vsi izrazili svoja mnenja, ideje, misli in občutke. Zanimivo je, da so učenci v veliki večini kljub možnosti uporabe slovenščine svoje misli izražali v angleščini. Tukaj je nekaj njihovih ugotovitev (prevedenih v slovenščino): – morali bi biti zrelejši; – več bi se morali pogovarjati o podobnih temah; – radi smo se še bolje spoznavali; – biti bolj pozitivni; – na trenutke smo se počutili čudno, nerodno; – ne soditi ljudi glede na izgled ali karkoli drugega; – morali bi biti bolj samozavestni; – biti bolj razumevajoči, potrpežljivi in tolerantni; – ure so bile bolj čustveno poučne; – kljub temu, da smo vsi drugačni, smo tudi vsi enaki.
Zahvaljujem se vsem vključenim osmo- in devetošolcem. Moja pričakovanja ste presegli. Pokazali ste, da zmorete, da ste odprti in razumevajoči, da ste sposobni empatije in da že imate določeno mero zrelosti. Hvala vsem in vsakemu posebej. Galerija slik.
Lidija Strmšek Pisanec
Danes smo se četrtošolci iz Pesja podali na tekaško stezo pri Visti. Večina učencev še ni nikoli tekla s smučmi. Živa nas je prijazno spodbujala in nas naučila osnov teka. Sprva smo bili malce nerodni, potem pa iz kroga v krog pogumnejši in uspešnejši. Na koncu smo bili vsi trdno odločeni, da se še vrnemo na tekaško stezo, saj smo zelo uživali. Galerija slik.
Razredničarka Mateja Kopušar
Šola v naravi 6. r – 4. dan
Zjutraj so nas ob pol osmih budili učitelji, včasih pa smo bili deležni zgodnejšega izvirnejšega bujenja: mene so danes prijatelji napadli z blazinami in imeli smo “povšter bitko”.
Na smučišču je bilo precej ledeno, zato so bili tudi zdrsi pogostejši. “Buške? Ne!” Vsakodnevno smučanje je nekaterim pridelalo bolečine v mišicah.
Danes smo se lotili pisanja staršem.
Pred večerjo smo imeli tekmovanje v tišini na dolge proge.
Veseli smo bili podeljenih sladkih nagrad za najbolj izvirno predstavitev sob in za zmago v igri Male sive celice.
Še žreb tekmovalnih številk za naslednji dan in PLES!
Tilen, Jure in Leon, 6. b
Šola v naravi 6. r – 5. dan
Pakiranje… tekma… razglasitev rezultatov in podelitev nagrad… kosilo… odhod domov.
Nekateri bi še ostali, drugi so komaj čakali objema staršev, vsi pa so se vrnili polni spominov na bogate izkušnje šole v naravi.
Oglejte si posnetek celotne šole v naravi. Objavljamo pa tudi galerijo vseh slik: https://photos.app.goo.gl/uVb9tQu5gPBAe1Vs5
Zoja Doblšek in Neža Jeseničnik, učenki 7.b razreda, sta kot prostovoljki vključeni v plesno skupino Venas, ki deluje v okviru Centra za vzgojo, izobraževanje in usposabljanje Velenje. Plesalce je doletela izjemna čast, saj so bili povabljeni, da s svojo plesno točko Čas obogatijo kulturni program kar dveh slovesnih dogodkov, ki sta se odvijala v torek, 23. 1. 2024.
Najprej so odplesali v Veliki dvorani Predsedniške palače na sprejemu delegacije Specialne olimpiade Slovenije, ki je uspešno tekmovala na Poletnih svetovnih igrah specialne olimpiade v Berlinu junija 2023. Pozno popoldan pa so bili del slovesne podelitve priznanj Parašportnik leta 2023 na Brdu pri Kranju, ki so ga prenašali tudi v živo preko spletnega prenosa.
Na obeh prireditvah je bila prisotna predsednica Republike Slovenije dr. Nataša Pirc Musar, ki se jo je nastop plesne skupine Venas dotaknil in resnično ogrel srce. Zahvalila se jim je, da so jo s svojim plesom napolnili s posebno energijo.
Člani plesne skupine Venas so hvaležni in ponosni, da so bili povabljeni na tako pomembna dogodka, spomini na ta dan pa bodo ostali zasidrani v njihovih srcih za vedno.